CDIO视角下基于移动端的新生入馆自助式教育设计初探

摘要：

随着高校信息素养教育工作日渐受到重视,作为高校信息素养教育的第一环节——新生入馆教育需要不断创新.文章引入CDIO教育理念,以移动端为媒介,自助方式为手段,对新生入馆教育体系进行设计,以期为高校信息素养教育的发展和后续研究提供借鉴思路.

关键词：信息素养教育、入馆教育、CDIO、自助教育

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-55,70