基于PSCA闭环的图书馆具身性知识管理与服务研究

摘要：

文章强调“具身认知”理论对图书馆知识管理与服务的启示,指出“具身认知”理论支撑图书馆知识管理与服务,二者存在互动关系;阐释了知识管理与服务的流程包括四个环节:知识的生成、积累、交流和应用四个部分,这四个部分之间体现首尾相连且闭合的环型链路关系即“PSCA闭环”;在此基础上,以“具身认知”为理论指导,提出基于“PSCA闭环”的图书馆知识管理与服务策略.

关键词：具身认知、PSCA闭环、知识管理与服务

分类号：G250;R167;B8409

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目;基于具身认知的实践教学质量评价及改进路径研究系列成果之一.

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-19