基于共生理论的高校图书馆与MOOC平台合作机制研究

摘要：

文章从MOOC的特点及其与高校图书馆的关系出发,利用共生理论的演进观点,从共生行为模式和共生组织模式研究高校图书馆与MOOC平台的合作协同机制.文章认为:高校图书馆与MOOC平台的合作是一个有机体,利用共生理论的共赢和可持续发展方针,可以解决高校图书馆与MOOC平台合作发展中面临的买际问题,促进MOOC健康发展.

关键词：共生理论、高校图书馆、MOOC平台、合作机制

分类号：TG1

资助基金：2014～2015年度CALIS广西壮族自治区文献信息服务中心预研项目“MOOC环境下高校图书馆服务创新的模式及方法研究”项目CALISGX2014007的研究成果之一

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18