基于Chrome开放平台的个人学习环境构建研究
利用开放平台构建个人学习环境成为学术图书馆深化服务的新探索.文章从个人学习环境构建的理论模型、组成要素和开放平台的通用框架与关键技术出发探讨如何构建个人学习环境,并以Chrome开放平台为基础构建个人学习环境为例进行了分析研究.
开放平台、个人学习环境、Chrome
本文系北京市教育委员会科技计划面上项目“学科知识服务系统应用研究”KM201310028022的研究成果之一.
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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