高校图书馆的MOOC服务探索研究——以东北师范大学图书馆的MOOC服务为例

摘要：

文章探讨MOOC的内涵和特征,分析高校图书馆探索MOOC服务的背景.以东北师范大学学生为实证研究对象,通过问卷调查和访谈的研究方法得出数据,分析我国高校学生对MOOC的认知现状以及期待的学习环境,在此基础上提出图书馆在MOOC时代下应推出的服务变革.

关键词：MOOC、在线学习、网络课程、图书馆服务

分类号：G252;G434;G642.421

资助基金：吉林省社会科学基金2012B50

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-80