图书馆即教育:元宇宙视域下的公共图书馆社会教育

摘要：

图书馆即教育,社会教育是公共图书馆的职能之一.公共图书馆应抓住机遇,运用元宇宙的相关理念、技术和形态提升社会教育水平和能力.文章通过分析元宇宙与公共图书馆社会教育的理念基因以及对国内外图书馆的广泛调查与典型案例挖掘,明确在"元宇宙前夕"背景下公共图书馆社会教育的不足,提出未来更加智能化、沉浸化、交互化以及云端化的应用场景,推助元宇宙视域下的公共图书馆社会教育发展策略.公共图书馆可以从跨界合作丰富教育内容、精准服务促进普惠均等、技术融合拓宽教育形式、全域联动实现融合发展等方面发展元宇宙形态下的公共图书馆社会教育.

关键词：元宇宙、公共图书馆、社会教育、虚拟现实、虚拟教育

所属期刊栏目：42

分类号：G250;G642.0;G4

资助基金：国家社会科学基金;国家首批新文科研究与改革实践项目

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：42-51