武陵山贫困片区本科院校信息素养教育调查

摘要：

文章以武陵山片区本科院校图书馆为调查对象,采用问卷调查、网站调查和访谈相结合的方式,从教学设施和师资、新生入馆教育、信息检索课程和讲座的设置等方面进行信息素养教育调研分析.提出提升信息素养教育的建议:打造立体化教学团队,提升教师信息素养与教学能力;丰富教学内容,拓展教学资源;改进教学形式,区分教学对象;充分利用新媒体平台.

关键词：武陵山片区、高校图书馆、信息素养教育

所属期刊栏目：37

资助基金：国家社科基金项目“武陵山连片特困区精准扶贫中的用户信息消费能力研究”16XTQ002

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-45