"具身认知"视阈下阅读对情绪的调节

摘要：

文章用"身心一体"的"具身认知"理论来研究阅读对情绪的调节作用.阐释了阅读与情绪调节在"具身认知"视阈下相契合的理念;分别从情绪产生的具身性,情绪感受的具身性,情绪、 身体和环境的动态统一三个方面,提出阅读调节情绪的具身性原理;从"具身认知"理论出发,分别构建阅读时身体、 情绪和环境的交互模型及在镜像神经元被激活状态下,阅读、 身体和情绪的动态统一模型;依据"身心一体"的阅读认知机制,提出阅读调节情绪的具身性方法和图书馆阅读推广实践的新思路.

关键词：具身认知、阅读、情绪调节

所属期刊栏目：37

分类号：B84;G44

资助基金：国家社会科学基金项目"城镇化背景下农民工社会网络信息寻求研究"项目15BTQ020 研究成果

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：103-110