我国早期阅读推广研究进展与展望

摘要：

我国早期阅读推广研究到21世纪才出现成果,主要涉及推广主体、客体、策略、国外案例等,相关研究取得一定进展,但存在研究方法单一、研究主题偏少、研究对象缺失等问题;未来研究应在扩展研究方法、拓展研究主题和强化策略研究上着力.

关键词：儿童阅读、阅读推广、研究综述、对策

分类号：G61;G4

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-47,29