大学生信息查寻行为研究——以社会认知理论为视角

摘要：

文章结合国内外社会认知理论和信息查寻行为理论的研究成果,设计出基于社会认知论视角的大学生信息查寻行为调查问卷,并以广州地区四所高校的学生为被试对象进行了分析.通过对信息查寻策略、归因方式、刻板印象量表进行因子分析,实证了归因方式、信息查寻自我效能水平对信息查寻策略具有显著影响,图书馆员刻板印象对学生利用图书馆资源的意愿具有显著影响.

关键词：社会认知理论、信息查寻策略、归因方式、刻板印象

分类号：G25;G35

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66