论高校图书馆员的知识引擎效能

摘要：

在高度发展的信息社会,科学知识不断快速变化,作为承担着教育责任的高校图书馆员,时刻面临着知识更新融会贯通的转型问题,面临着引领学生知识阅读的效能问题,也面临着适应现实或者超越现实,培养具有前瞻视野高素质人才的战略问题.

关键词：高校图书馆员、知识内涵、辐射方式、育人效能

所属期刊栏目：31

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：173-175