高校图书馆全员培训的实践与思考——以武汉大学图书馆为例

摘要：

全员培训是图书馆应对信息社会的挑战以及图书馆机构改革的重要措施.文章以武汉大学图书馆为例,在需求调查的基础上,提出全员培训的五个原则,并对2009年全员培训的实施情况进行分析,针对存在的问题提出解决思路.

关键词：高校图书馆、人力资源、全员培训

所属期刊栏目：30

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-41,38