关于图书馆学专业核心课程的调查与思考

摘要：

通过对图书馆学教育机构的专业核心课程设置,以及图书馆馆长和毕业于图书馆学专业的图书馆员对图书馆学专业核心课程的看法进行调查,并以此为基础进行分析,提出对图书馆学专业核心课程建设的若干看法.

关键词：图书馆学教育、核心课程

所属期刊栏目：27

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：中国图书馆学会资助项目

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：216-219