高校图书馆开展"阅读治疗"的实践与思考

摘要：

依据阅读治疗的原理以及对当代大学生心理健康状况的分析,阐述了高校图书馆开展阅读治疗的意义,并对其阅读治疗的实施进行了研究和探讨.

关键词：阅读治疗、高校图书馆

所属期刊栏目：24

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2004-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44