阅读推广中的领读人研究:涵义、传播方式、关键要素与启示

摘要：

领读人的传播方式包括意见领袖、社群传播、视觉传播,关键要素为内容、场景、流量.目前公共图书馆领读人项目可以分为三类:一是以线下空间为依托,围绕本馆图书资源开展线下领读,但这种方式缺少参与灵活性,空间也有限,在传播广度上存在不足.二是以直播、电视为内容呈现载体实施图书讲解,但仍存在时间灵活性不足的问题.三是社群领读,也存在需优化即时获取、尊重读者当下阅读意愿等情况.基于此,公共图书馆领读人项目应在以下四个方面进行改进:以人为媒介构建公私流量推广矩阵;设定与垂直于专一领域来打造馆员个人标签;塑造多元化场景以实行立体阅读推广;抓牢读者的阅读习惯,优化内容呈现.

关键词：领读人、阅读推广、流量、内容、场景、短视频

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金22CTQ011

在线出版日期：2022-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：141-150