华盛顿大学移动信息素养项目之思考与借鉴

摘要：

华盛顿大学移动信息素养项目致力于满足使用移动设备群体的需求,促使移动设备用户能够平等参与网络交流.项目课程构建以信息和数据素养、交流与协作、数字内容创建、安全、解决问题为依据,涵盖多项能力指标.项目通过与公共机构开展合作,推动转型期社会的信息化建设.研究认为,项目的主要特点是多元化合作、国际化的素养框架、以学习者为中心的教学、以信息安全为课程特色,这些特点也成为推动课程持续发展的原动力.研究试图从多方合作、内容构建、以学习者为中心三个方面为中国移动信息素养教育的发展提供借鉴,拓宽移动信息素养教育的广度和深度.

关键词：信息素养;移动信息素养;移动互联网;华盛顿大学

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系国家社会科学基金项目"高校图书馆移动信息素养教育的实践研究"成果之一,项目编号:16BTQ006

在线出版日期：2021-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：68-76