基于读者文化程度的分众阅读推广策略探析

摘要：

读者文化程度对读者的阅读行为有着至关重要的影响,其差异决定着读者的阅读兴趣、对象、方式、习惯等.本文通过探寻文化程度与阅读、阅读推广之间的紧密联系,基于湖南长株潭地区一定数量文化程度迥异读者的阅读特征调查,分析不同文化程度读者的阅读差异与问题表现,进而提出基于读者文化程度分众的公共图书馆阅读推广策略.

关键词：公共图书馆、读者文化程度、分众、阅读推广

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：湖南省社会科学基金18WTC08

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：135-140,150