10.19764/j.cnki.tsgjs.20210319
从“赋能”到“技术赋能”:面向新发展阶段的图书馆(学)核心概念体系
“赋能”“技术赋能”及相关的概念构成了一个概念体系,或将成为新发展阶段下中国图书馆(学)的理论核心.文章对“赋能”概念体系进行了梳理和辨析,指出“赋能”的核心要义在于提升失能者改变现状的能力、意愿和权力.而作为衍生概念的“技术赋能”并没有改变“赋能”的原意, “技术”只是作为修饰词,延伸、发展或具化了“赋能”的内涵.在此基础上,文章讨论了国际图书馆界对“赋能”概念的应用,并提出“赋能”概念体系对新时期中国图书馆学的三个重要意义.
技术赋能、赋能、图书馆学、图书馆、新发展阶段
G250.1(图书馆学、图书馆事业)
国家社会科学基金18CTQ006
2021-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
43-49