《全国中小学图书馆(室)推荐书目》评价研究

摘要：

本文记述了《全国中小学图书馆(室)推荐书目》的发展沿革,就围绕《推荐书目》开展的学术研究进行文献综述,探讨设置《推荐书目》的原因,论述其早期、中期、近期的时代特征,指出目前《推荐书目》在评价机制、宣传推广、自身要素建设中存在的问题,并从重视图书出版发行、完善内控机制、提高书目易用性、加强图书馆利用等视角提出解决方案.

关键词：中小学图书馆、推荐书目、阅读推广、全国中小学图书馆(室)推荐书目

分类号：G257.2(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：131-138