美国图书馆学教育家玛格丽特·曼妮思想与实践探析

摘要：

玛格丽特·曼妮是20世纪美国图书馆史上重要的图书馆学教育家.曼妮从事图书馆学教育长达50年,对图书馆目录学不但有深入的思考与研究,而且在实践中彻底改革了传统的编目规程.曼妮在主持和参与美国图书馆协会编目部工作期间,曾积极支持援法项目,为图书馆编目工作培养后备人才,推动了美国多所大型图书馆编目工作的进步,其在图书分类与编目领域的贡献至今仍被图书馆学界所称道.

关键词：玛格丽特·曼妮、美国、《编目与分类导论》、图书馆史

分类号：G250.9(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目“美国图书馆史专题”,;信阳师范学院“南湖学者”高层次人才奖励计划青年项目暨博士科研启动课题“欧美图书馆史专题”,项目编号:902-15037的成果

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：105-111