北美高校图书馆多元化和包容性支持研究——基于《SPEC Kit 356:多元化和包容性》的思考

摘要：

近年来,愈来愈多的北美高校图书馆正在开展或计划开展图书馆多元化和包容性活动.《SPEC Kit 356:多元化和包容性》是美国研究图书馆协会在对其成员馆多元化和包容性支持调查的基础上发布的报告,分析此报告,能够深入了解北美高校图书馆开展的多元化和包容性支持现状,对我国高校图书馆开展多元化和包容性支持实践具有研究价值和借鉴意义.报告拥有涵盖内容详实全面、用户使用便捷高效、支持实践价值显著等特征.报告内容涉及成员馆多元化计划制定和传播、包容性空间项目、资金来源、招聘和留住员工策略、员工工作评估等方面.未来我国高校图书馆可以从以下方面着手开展图书馆多元化和包容性支持工作:适时安排或设置相关职位,制定专业培养方案,尝试建立服务支持部门,提供资源技术保障支持,深化多重力量之间合作等.

关键词：高校图书馆、多元化和包容性、研究图书馆协会、北美

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2015年中央高校基本科研业务费资助项目 ”面向民航企业的高校图书馆信息服务模式研究”,项目3122015T002;2017年中央高校基本科研业务费资助项目”数字化时代高校图书馆”借阅无限量”可行性分析”,项目3122017097的成果之一

在线出版日期：2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：83-89