台湾地区大专院校图书馆身心障碍者服务分析及启示

摘要：

台湾地区大专院校身心障碍者服务政策较为完善;大专院校的建筑设施和图书馆内辅助设备都充分考虑了身心障碍读者的需求,数字化资源建设和无障碍网页推广程度较高.借鉴其经验,大陆地区高校图书馆在开展身心障碍读者服务时,应制定完备的图书馆服务政策,丰富无障碍设施,完善残障文献资源建设,提供人性化的服务,加强两岸合作.

关键词：台湾图书馆、大专院校图书馆、身心障碍者、读者服务

分类号：G252;G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金青年项目“基于信息援助的弱势群体的公共信息服务权益发展研究”的成果之一,项目12CTQ012

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：77-83,90