高校图书馆文献资源建设的评估指标及对策探讨

摘要：

《普通高等学校基本办学条件指标合格标准》对高校图书馆的“生均图书”和“生均年进书量”的评估指标做出了明确的规定,但却没有对电子资源评估指标进行规定,使得其与高校图书馆的电子资源建设产生了一定的不适应.因此,教育部在评估指标体系中应增加电子资源的权重,可借鉴教育部高等学校图书情报工作指导委员会发布的图书馆馆藏统计评估指标;高校图书馆可将镜像版电子图书视作馆藏图书,按年度新增镜像版电子图书数量统计新增馆藏,也应考虑计算年度付费远程访问的其他各类电子资源的权重.

关键词：评估指标、电子资源、生均图书、生均年进书量

分类号：G253(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2012年度上海市教育科学研究市级项目“图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究”,项目B12016;2013年度教育部人文社科规划基金项目“基于社会媒体的群体知识共建机制研究”,项目13YJA880034的成果之一

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38