信息检索课与大学生信息查寻自我效能关系的实证研究

摘要：

通过调查、统计南方医科大学294名本科生在信息检索课前后信息查寻自我效能的变化可以发现:信息检索课能够提高大学生信息查寻自我效能;使用图书馆电子资源较频繁、对掌握信息检索技巧态度更积极以及自身学习能力和习惯较好的大学生,其信息查寻自我效能更高;周围环境不会影响大学生的自我效能;在查寻信息时,大学生如果有较多的负面情绪,其自我效能会降低;信息查寻自我效能能够提高大学生信息查寻良好表现的程度.

关键词：信息查寻、信息检索、大学生、自我效能

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目“省内高校用户信息查询自我效能调查研究”的成果之一,项目201212121008

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87