高职院校图书馆“工学结合”人才培养模式构建研究——基于高职院校图书馆核心理念与发展策略的思考

摘要：

“工学结合”人才培养模式是我国新形势下高职教育改革与发展的重要切入点与发展方向,此特性决定了作为高职院校三大支柱之一的图书馆必须摒弃传统的办馆理念与发展策略,确立为“工学结合”人才培养模式服务的核心理念和发展策略.高职院校图书馆的各项工作尤其是馆藏建设、信息服务建设,必须注重“工学结合”的内涵,突出“工学结合”的特点,彰显高职院校图书馆有异于普通高校图书馆的独特定位和鲜明特色,主动担当、完成历史赋予高职院校图书馆的职责和义务.

关键词：高职院校、图书馆、工学结合、核心理念

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：陕西省图书馆学会2013-2014年研究课题“职业院校新校区图书馆构建模式研究”,课题131028;西安铁路职业技术学院教科研项目“职业院校新校区图书馆构建模式研究”,项目XTZY13J23的成果之一

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79