期刊专题

10.3969/j.issn.1004-325X.2014.01.016

E-Science环境下高校图书馆组织设计与团队建设研究

引用
E-Science学术环境的出现对高校图书馆的存续价值、馆员的素质能力提出了新的挑战,其需要以团队的形式弥补馆员个体能力的差异.与此同时,图书馆服务的学科属性以及图书馆员的专业归属和职业发展,给图书馆的团队建设提供了共生竞争的可能.高校图书馆共生竞争型组织结构模型可以使馆领导之间形成平等的竞争关系,促进图书馆业务的发展;使同一专题文献信息在部门内自由流动,实现共享;使图书馆各类人才之间互相依赖,互利发展;使“学科服务部”这一组织模式与高校图书馆“总馆+专业分馆”的体系无缝衔接.

高校图书馆、团队建设、组织结构、共生竞争

G251(图书馆学、图书馆事业)

教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“E-Science环境下高校文献信息保障策略研究”,项目12XJC870002;中央高校基本科研业务费专项“数字科研环境下高校文献信息保障能力研究”,项目XDJK2011C094;西南大学图书馆科研基金“数字科研环境下高校文献信息保障能力研究”,项目Y201201的成果之一

2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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图书馆建设

1004-325X

23-1331/G2

2014,(1)

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