关于图书馆如何做好农村留守儿童阅读指导的思考

摘要：

农村留守儿童是社会中特殊的弱势群体,其阅读状况和阅读权利不容忽视.图书馆加强对农村留守儿童阅读指导刻不容缓.阅读指导是图书馆社会教育职能的体现,是实现和保障弱势群体阅读权利的有效方式.图书馆要做好农村留守儿童的阅读指导就必须加强自身建设,努力改善他们的阅读环境,了解和满足他们的阅读需求;通过组织开展阅读推广活动和科学有效的引导,激发农村留守儿童的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们的阅读能力,引导他们健康阅读,使他们享受阅读的乐趣.

关键词：图书馆、农村留守儿童、阅读权利、阅读指导、阅读推广

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2012年广东省图书馆科研课题“数字时代亲子阅读推广研究”的成果之一,项目GDTK1283

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54