基于复分表的双语教材的多维度标引

摘要：

双语教材具有专业和语言两个特征,《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）的主表揭示其专业特征,而复分法和组配法都可以作为揭示其语言特征的辅助手段。通过比较复分法和组配法得出,双语教材更适合利用复分表揭示其语言特征,具体做法为：在《中图法》（第5版）的＂总论复分表＂中增加新类目＂-9语种＂,并且依据H大类下的各语种类目扩展下位类。

关键词：双语教材、分类标引、《中国图书馆分类法》(第5版)、复分表

分类号：G254.12(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36