移动阅读与纸质阅读对照实验研究

摘要：

随着网络环境和移动阅读设备的发展,阅读步入数字化时代。通过对照组实验的方法从信息获取、信息理解和信息整合3个方面对移动阅读和纸质阅读的认知效果差异进行分析发现,纸质阅读适合深度、系统、宏观的学习,而移动阅读更适用于微观的信息查询和瞬时性学习。

关键词：移动阅读、纸质阅读、对照实验

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,81