基于人才需求的"1+2"模块式专业课程设置--现阶段我国图书馆学本科教育课程体系改革之我见

摘要：

本文从我国图书馆现阶段的人才需求出发,分析了图书馆学本科教育的实质性任务,从而提出了符合人才需求的"1+2"模块式专业课程设置方法,即一套必修课、两套选修课、先理论后实践、再理论加实践的课程体系,并通过这种课程模式的优势分析,指出这是一种适应时代发展的图书馆学本科教育专业课程设置方法.

关键词：图书馆学、本科教育、课程体系改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99