学位与研究生教育学科文献保障体系评价

摘要：

本文就中等普通本科院校学位与研究生教育学科馆藏文献进行有效的评价,提出定量的评价参数和科学系统的评价指标体系.并以苏州科技大学图书馆为实证案例对该馆学位与研究生教育文献资源建设进行客观评价.

关键词：学位与研究生教育、馆藏建设、文献评价方法

分类号：G253(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：江苏省高校人文社会科学基金03SJD87002;苏州科技大学校科研和教改项目SKD2002002

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33