10.3969/j.issn.1004-325X.2002.03.028
高校图书馆为培养学生人文精神的服务
21世纪许多问题的解决,都需要把科学精神与人文精神结合起来.高校图书馆突出狭义教育性原则、尊重学生原则、参与原则和互动性原则,才有利于培养学生的人文精神,为高校素质教育服务发挥应有的作用.
高校图书馆、素质教育、人文精神
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
10.3969/j.issn.1004-325X.2002.03.028
高校图书馆、素质教育、人文精神
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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