10.3969/j.issn.1004-325X.2001.01.011
数字时代图书馆学教育的变革与创新
本文全面回顾了新中国图书馆学教育50年的历程,论述了改革开放20年来图书馆学教育取得的令人瞩目的成就。同时,就新世纪数字环境下的图书馆学教育发展问题,提出了几点看法。文章强调,按图书馆、情报与档案管理一级学科宽口径培养图书馆学人才,尤其是要加强一级学科口径下的图书馆学专业硕士学位的建设。
图书馆学教育、变革、创新
G250(图书馆学、图书馆事业)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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