高校图书馆数字阅读推广用户阅读意愿影响因素研究

摘要：

本文以"刺激—机体—反应"(SOR)模型为研究框架,以高校图书馆数字阅读推广信息特征作为外界刺激,感知价值作为内在感知,阅读意愿作为行为反应,探究高校图书馆数字阅读推广用户阅读意愿的影响因素.通过问卷调研、结构方程模型检验和拔靴法分析,发现数字阅读推广信息相关性、及时性、个性化、互动性和趣味性对用户感知价值均具有显著正向影响,由此明确了数字阅读推广用户阅读意愿的影响因素,并据此对高校图书馆提升数字阅读推广服务效能提出具体建议.

关键词：高校图书馆、数字阅读推广、信息特征、感知价值、阅读意愿

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目Y202248666

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：19-28