新时期图书情报档案管理学生就业能力提升路径研究——基于CMES-LIS的模型

摘要：

针对目前图情档人才培养面临的市场需求端与人才供给端之间存在的阶段性矛盾挑战,本文采用文献调研法和归纳分析法,结合人力资本理论、社会资本理论和信号传递理论,对图书情报档案管理学生就业能力体系进行深入解析;基于经典就业能力模型的综合比对分析,构建图情档学生的就业能力结构CMES-LIS复合模型;根据该模型框架对图情档人才新时期就业能力的要求,从学科教育、培养模式和理论体系3个角度为未来图情档人才培养的发展方向提供一些建议参考.

关键词：图书情报档案管理;就业能力;人才培养;教育变革;学科转型

分类号：G259.24(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：111-119