“互联网+”背景下图书馆学实践教学模式探索

摘要：

“互联网+”行动计划在图书馆领域实施以来,将“互联网+”与图书馆学专业实践教学系统相对接,构建“互联网+实践教学”新模式,是图书馆学专业实践教学适应现代化社会发展的内在要求,符合未来“互联网+图书馆”的发展目标.本文分析了“互联网+实践教学”模式的构建目标、核心内容及其优势,并重点探讨了“互联网+实践教学”模式的具体实施策略.

关键词：互联网+、高等教育、图书馆学、实践教学

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2017年福建省本科教学改革项目“档案学实践基地的跨界合作与服务转型研究”FBJG20170029

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：80-85