基于机构联合的古籍修复人才培养模式研究——以天津地区为例

摘要：

本文通过调查我国古籍修复人才培养的3种模式及天津地区古籍修复人才培养现状,分析了天津地区机构联合培养古籍修复人才的必要性与可行性,从资源共享、分层次培养和古籍再生开发利用等3个方面提出机构联合培养古籍修复人才的策略,以期为我国古籍修复人才培养提供新的模式借鉴.

关键词：联合模式、古籍修复、人才培养

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45