国外校园阅读立法比较及其经验启示

摘要：

阅读率下降是世界各国的普遍现象,校园阅读尤其值得关注.文章从美国、俄罗斯、日本、韩国等国家对校园阅读立法的基本情况入手,考证国外校园阅读立法存在5点共识,内容包括对学校提出强制要求、发挥学校图书馆作用、开展阅读研究并培育校园阅读推广人、倡导家庭阅读和鼓励社会机构参与.参考国外立法经验,我国的校园阅读立法应注重可操作性,从实际出发适时调整,并以形成校园阅读推广长期机制为目标.

关键词：校园阅读、阅读立法、阅读推广、全民阅读

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：西南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“国外阅读立法对校园阅读推广的影响研究”SWU1509481

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：110-113,125