师范院校图书馆学习共享空间建设策略研究

摘要：

LC是欧美等多个国家和地区高校图书馆主要的服务模式之一.近年来,各师范院校图书馆不断改造旧馆、建设新馆,拓宽服务内容,创新服务模式.如何以用户为中心更好地规划LC建设,成为摆在各师范院校图书馆面前的一个重要课题.本文试图对全国师范院校图书馆联盟首批成员馆LC建设现状进行分析,得出结论,提出建设对策.

关键词：师范院校图书馆、学习共享空间

分类号：G253(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60