关于青少年课外阅读动机和阅读素养关系的调研分析

摘要：

本文选取了777名15岁和18岁青少年,采用PISA测试为阅读素养指标,探讨了青少年利用图书馆课外阅读动机的不同维度与阅读素养之间的关系.

关键词：课外阅读动机、阅读素养、图书馆、PISA测试

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119