高校学生评教的结构方程模型分析——以唐山学院为例

摘要：

在教学质量评价体系中,学生评教占据着重要地位,科学合理地分析学生评教数据,对于增强评教结论的说服力及科学性有着重要意义.文章通过构建结构方程模型,运用Smart-PLS对学生评教数据进行计算和验证,对学生评教指标体系的数据关系及内部结构进行了研究和探讨,并以实证为例对学生评教存在的问题及改进措施进行了分析.

关键词：高校、学生评教、结构方程

所属期刊栏目：30

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91