10.3969/j.issn.1672-349X.2009.06.010
"钢结构"教学中的几个难点
针对"钢结构"教学中的几个难点问题:压杆屈曲的理解、构件计算长度的确定、节点连接设计中计算筒图的识图,分别提出相应的教学方法,以便在授课中帮助学生理解教学内容.
钢结构、弯曲屈曲、计算长度、连接计算
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TU391-4;G642(建筑结构)
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
10.3969/j.issn.1672-349X.2009.06.010
钢结构、弯曲屈曲、计算长度、连接计算
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TU391-4;G642(建筑结构)
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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