财经类非统计专业研究生统计思想的培养

摘要：

本文在分析财经类非统计专业研究生统计类课程教学现状的基础上,提出在非统计专业研究生统计类课程的教学过程中,教师应重视通过先进的教学手段、科学的教学方法使学生深入领会各种统计思想,进而帮助提高他们分析问题、解决问题的能力.

关键词：非统计专业、研究生、统计思想

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5