师范与非师范教师教学效果比较分析
人们普遍认为师范院校的毕业生应当更会教学.这种看法对近几年毕业的学生是否适用?本文利用统计方法对这个问题进行了初步的研究.结果显示的统计数据并不支持这种观点.
师范、统计方法、教学质量、列联表
G65(师范教育)
2008-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33,59
师范、统计方法、教学质量、列联表
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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