《统计学原理》准双语教学模式探析

摘要：

准双语教学是有效开展双语教学的前奏,本文根据教学实践,采用理论分析与实例结合的办法,提出了在<统计学原理>课程实施准双语教学的初步构想及实施建议.

关键词：统计学原理、准双语教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32