健康教育护理对妊娠期糖尿病的效果分析

摘要：

目的 探讨健康教育对妊娠期糖尿病的效果.方法 选取2020年6月—2021年6月汕头大学医学院第二附属医院产科收治的100例妊娠期糖尿病患者为研究对象,随机分为两组,对照组(50例)采用常规护理,研究组(50例)采用健康教育护理.比较两组血糖水平、心理状态、新生儿及孕妇的并发症发生率和满意度.结果 两组干预后餐后2 h血糖、空腹血糖水平均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两组干预后HAMA、HAMD评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组新生儿并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组孕妇并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).与对照组相比,研究组满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 妊娠期糖尿病患者采用健康教育护理,可显著提高患者分娩安全性,患者血糖控制更为良好,不良心理情绪更轻,还可促进自然分娩,减少发生妊娠不良事件,提高患者满意度,具有积极的作用和意义.

关键词：血糖、妊娠结局、妊娠期糖尿病、营养干预、健康教育

所属期刊栏目：26

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2023-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5