个性化健康教育对糖尿病患者预防并发症的临床效果

摘要：

目的 探究个性化健康教育对糖尿病患者预防并发症的临床效果.方法 以在某人民医院进修收集的2017年2月—2018年1月期间收治的180例糖尿病患者为研究对象,按随机数字表法分成观察组(个性化健康教育)与对照组(常规护理),各90例.探讨实施不同护理对护理效果的影响.结果 护理前,两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1C)差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后各项指标水平显著低于对照组(P<0.05),观察组自我管理能力方面评分显著高于对照组(P<0.05),观察组并发症发生率(2.22％)与对照组相比(13.33％)显著较低(P<0.05).结论 将个性化健康教育应用于糖尿病患者时,可显著减少并发症,提升血糖控制水平,改善患者自我管理能力,此方法 值得应用与推广.

关键词：糖尿病、个性化健康教育、并发症、效果

所属期刊栏目：23

分类号：R58(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96