妊娠糖尿病模拟体验在产科护理教学中的应用

摘要：

目的 探讨妊娠糖尿病模拟体验在产科护理教学中的应用.方法 将见习140名同学随机均分为实验组和对照组.每组70名,实验组采取妊娠糖尿病模拟教学,对照组采取传统授课方式.对比2组成绩及综合能力.结果 实验组学生成绩、教学满意度、学生综合能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在产科的护理教学中,妊娠糖尿病模拟体验提高了学生对产科护理的学习效率,增强了学生的综合能力.

关键词：模拟体验、妊娠糖尿病、产科、护理教学、应用

所属期刊栏目：20

分类号：R781(口腔科学)

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91