健康教育路径在糖尿病患者健康教育中的开展效果评价

摘要：

目的 观察健康教育路径在糖尿病患者健康教育中的开展效果.方法 该次选取该院2015年3月—2017年2月住院部收治的糖尿病患者40例;将其按照随机抽取的方式分为两组,观察组20例(健康教育路径),对照组20例(常规健康教育);观察两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、糖尿病知识掌握度.结果 观察组患者的空腹血糖[出院1个月(6.85±1.24)mmol/L、出院6个月(6.58±0.61)mmol/L、出院12个月(6.35±0.55)mmol/L]、餐后2 h血糖[出院1个月(8.29±1.38)mmol/L、出院6个月(8.67±1.68)mmol/L、出院12个月(8.94±1.93)mmol/L]、糖化血红蛋白[出院1个月(6.27±1.05)%、出院6个月(6.84±1.07)%、出院12个月(7.09±1.52)%]低于对照组(P<0.05);且观察组患者的糖尿病知识掌握度95.00%与对照组对比,观察组明显处于优势(P<0.05).结论 实施健康教育路径可以有效的提高患者对糖尿病知识的认知度、掌握度,帮助其建立良好生活习惯,从而稳定血糖水平.

关键词：健康教育路径、糖尿病、临床效果

所属期刊栏目：20

分类号：R59(全身性疾病)

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133