系统健康教育对精神疾病合并糖尿病患者的应用效果研究

摘要：

目的：针对精神病合并糖尿病患者进行系统健康教育，观察健康教育的应用效果。方法选自该院精神科收治的50例糖尿病患者作为该的研究对象，按照数字法将其随机分为两组，每组25例，行常规护理的一组为对照组，在常规护理基础上实施系统健康教育干预的一组为观察组，对两组患者的护理效果进行分析。结果经过相应的治疗后，观察组患者的BPRS评分以及实验室检查的各项指标明显优于对照组患者，两组患者对比差异有统计学意义(P<0.05)，同时观察组患者的服药依从性的改善情况也明显优于对照组患者，两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对精神病合并糖尿病患者实施系统健康教育干预措施具有较好的临床效果，可以使患者的精神症状以及糖尿病症状得到有效的改善，同时使患者的服药依从性得到有效的提高。

关键词：精神病、糖尿病、系统健康教育、应用效果

所属期刊栏目：19

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2016-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110